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优路教育:聚焦社会需求 ,多举措服务新质生产力发展 2024-04-03 11:33:59  来源:今日热点网

 

随着社会的发展和各产业的转型升级,社会需求发生变化,“新质生产力”一词在近期被多次提及,它是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业转型升级而催生的当代先进生产力。提升新质生产力的内在逻辑在于服务产业转型升级、加速科技成果的转化以及提高劳动者的素质。

培育新质生产力,需要实实在在办好职业教育。优路教育作为社会职业教育力量的组成部分,始终紧盯社会需求,在各项教学与实践中多向发力,为社会的发展贡献职教力量。

服务产业转型升级

多年以来,职业教育已从量的增长转变为质的升级,社会对职业教育的发展也不断提出新要求。职业教育为社会服务,持续推动各项产业提质升级。优路教育积极探索社会企业需求,聚焦企业发展诉求,为众多企业提供内训服务,组织系统化的学习,探讨能力重构方案,推动企业核心竞争力的提高。

加速科技成果转化

职业教育是对接产业更为紧密、服务经济发展较为直接的教育类型,产业的发展离不开科技创新成果的直接应用,因此,培育新质生产力离不开科技成果的转化与输出。优路教育不断在与时俱进中寻求发展方向,结合时代需求开展相关业务,开展智能制造相关项目培训,着力进行不同方向、不同领域的课程建设与成果输出,努力为科技成果的形成与新兴产业的转型升级提供智能化动力。

培养高素质劳动者

新质生产力的发展需要加强人才培养,对劳动者的素质和技能水平有一定的要求,《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出,要切实增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,建设技能型社会,弘扬工匠精神,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。优路教育始终重视师资的培养,不断吸纳行业人才,从源头把控教学资源,形成了以自有师资为核心的教研教学体系,挖掘出一批服务于职业教育工作的能工巧匠。此外,优路教育还专注于学员能力的培养,提供“一人一课”“一人一计划”“智学答疑”等服务,既注重理论教学,同时加强实训练习,多维度加持学员个人职业能力提升,助力培育高素质技术技能人才。

职业教育在促进就业、服务经济发展等方面发挥了越来越重要的作用。优路教育倾力打造多方位、多维度、立体化的培训生态体系,并持续发挥价值,不断完善人才服务闭环,探索实践职教发展新模式,协同推进高质量发展。

优路教育于职业教育行业持续深耕,在探索职教人才培养的进程中,通过举办行业赛事、加强与院校合作等途径,不断深化产教融合,拓宽职教之路,诠释职教责任与担当。同时,冠名“优路杯”全国BIM技术大赛,优路教育深化产教融合,加快BIM技术自主创新和工程实践,助力实用型人才培养。

优路教育自成立以来不断坚持与贯彻“实干、创新、永不言败”的精神,通过与各方合作、助力推出科技创新成果、培养高素质人才,服务新质生产力发展,助力将社会对职业教育“大有可为”的殷切期盼,转化为“大有作为”的生动实践。


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